Оптимізаційні рішення в ІУС — Кафедра ІУС ХНУРЕ

Постійнодіючий студентський науковий гурток «Оптимізаційні рішення в ІУС» кафедри інформаційних управляючих систем діє на постійній основі на кафедрі ІУС.

Керівники

Шеховцова Вікторія Іванівна — завідувач навчальної лабораторії кафедри ІУС, доцент кафедри ІУС, кандидат педагогічних наук, доцент.

Малькова Ірина Анатоліївна — асистент кафедри ІУС.

Мета та завдання

Метою діяльності гуртка є створення інтегрованого освітньо-наукового простору, що сприяє підвищенню якості підготовки здобувачів шляхом залучення їх до наукових досліджень та інноваційної діяльності. Це передбачає розвиток інтелектуального потенціалу здобувачів, формування навичок самостійного наукового пошуку, сприяння генерації нових ідей та їх практичного застосування для вирішення актуальних завдань у галузі комп’ютерних наук та соціально-економічного розвитку. Діяльність гуртка покликана розвивати креативне мислення здобувачів та стимулювати їх до участі у міждисциплінарних проєктах, що поєднують різні аспекти освіти, науки та інновацій.

Завдання

забезпечення синергії між освітнім процесом і науково-дослідною діяльністю через створення сприятливих умов для практичного застосування теоретичних знань, отриманих у процесі навчання;
розвиток дослідницьких навичок, аналітичного мислення та здатності до прийняття інноваційних рішень здобувачами шляхом залучення їх до участі у наукових експериментах, проєктах і програмних розробках;
організація та підтримка регулярних наукових заходів, таких як семінари, конференції, майстер-класи, воркшопи, що сприяють обміну знаннями та досвідом між здобувачами і науковцями Університету;
стимулювання активної участі здобувачів у наукових грантах, конкурсах стартапів та дослідницьких проєктах, що мають на меті комерціалізацію наукових розробок та впровадження інновацій у виробничі процеси;
підготовка здобувачів до роботи в умовах сучасного глобалізованого ринку праці, де знання і досвід у проведенні досліджень, управлінні проєктами та інноваційній діяльності є ключовими факторами успіху;
сприяння формуванню у здобувачів етичних норм і академічної доброчесності в процесі проведення наукових досліджень та написання наукових праць.

Очікувані результати

підвищення рівня освітньої та наукової підготовки здобувачів, що проявляється у зростанні їхньої здатності проводити самостійні дослідження, формулювати наукові гіпотези, аналізувати та інтерпретувати результати;
розширення можливостей для публікацій у наукових виданнях, участі у міжнародних та національних наукових конференціях, конкурсах наукових робіт, що сприяє популяризації результатів студентських досліджень;
створення середовища для міждисциплінарної співпраці, що стимулює інноваційний підхід до вирішення наукових і прикладних завдань;
зростання кількості студентських стартапів, бізнес-ідей та проєктів, що мають потенціал для патентування та комерційного впровадження;
формування лідерських якостей і навичок роботи здобувачів у команді, що сприяє підготовці до управління проєктами у майбутній професійній діяльності;
зміцнення позицій Університету як провідного освітньо-наукового центру у сфері ІТ, що підтримує інноваційні ініціативи здобувачів та сприяє їхньому розвитку через наукову співпрацю та інтеграцію з національними та міжнародними партнерами.

Роль гуртка у досягненні Цілей сталого розвитку ООН

Ціль 4 «Якісна освіта». Діяльність гуртка сприяє підвищенню якості освіти через розвиток дослідницьких навичок, критичного мислення та практичне застосування знань. Студенти отримують доступ до наукових досліджень та інновацій, що сприяє кращій підготовці до професійної діяльності;
Ціль 8 «Гідна праця та економічне зростання». Діяльність гуртка та участь у наукових проєктах допомагає здобувачам розвивати професійні навички, необхідні для успішної кар'єри, що сприяє створенню гідних робочих місць і забезпечує довгострокове економічне зростання.

Напрями роботи

Застосування методу формування ціннісної пропозиції для розробки функціональної задачі «Аналіз попиту (або/та формування асортименту) виробів підприємства з виготовлення модульних будівель» (можливі інші варіанти підприємств з виробництва чи надання послуг).
Розробка ІТ-сервісу з аналізу якості та надійності варіанту утеплення будинку інформаційної системи профільної будівельно-монтажної компанії.
ІТ-сервіс моніторингу утримання умов та якості зберігання сільськогосподарської продукції в компанії сховищ.
Особливості обліку завантаженості боксів з утримання речей в умовах невизначеності та ризиків.
Вибір оптимальної технології декодування в задачі моніторингу та аналізу взаємодій з рунами в блокчейні Bitcoin.
ІТ-модуль аналізу динаміки психологічного відновлення ветеранів війни в реабілітаційному центрі.
Просування вебсайтів. Вимоги до якості контенту.
Аналіз інструментів SEO-просування.

Учасники

Склад гуртка на 2025/2026 навчальний рік:

Потапенко Анна — староста, ІУСТм-24-1;
Клименко Дар’я — ІТУ-22-1;
Терес Архип — ІТУ-22-1;
Леонтьєв Вадим — ІТУ-22-1;
Пістуненко Микита — ІТУз-22-1;
Король Кіріл — ІТУз-22-1;
Шабуня Дарина — ІТУ-22-1.

Досягнення

Учасники гуртка мають сертифікати, здобуті за участь у заходах гуртка.

Документи

DOCXЗвіт про роботу гуртка «Оптимізаційні рішення в ІУС» (ОРвІУС) за 2023/2024 н. р.DOCX · 19 КБЗавантажити